剧情简介
江若婷(🍅)是(shì )九天网(wǎng )的首席记者(zhě )(📼)，在她即(jí )将(🔼)举(jǔ )(🌰)行(háng )婚(🕋)礼(😘)的时候，九(jiǔ )天(tiān )网参加(🎺)了(🔧)一个(gè )(🎹)名(🆖)为“寻找最(zuì )美丽的笑容”的公(gōng )益活(huó )(🌫)动。得到网络(luò )投(🏇)票最多(😎)的摄影作(🐿)品将被评为“最美丽(lì )的笑容”，成(🔲)为公(🛹)益形象大使(🕌)。 江(jiāng )(🎫)若婷(🗑)的(😚)同(🍮)事(✖)们都因各(🖍)种原因无法(🤯)接受(🐖)这次(cì )任(💞)务(⏺)，而婚期在即(jí )的江若婷最终被活(huó )动(dòng )的(❔)公益(🦗)性和记者(zhě )的职(zhí )业素(🗞)养(🙂)所说(shuō )服，顶(🏂)着(🙌)未(wèi )(🤠)婚(hūn )夫叶华(㊙)的压力(🙉)，接下了这次(🍄)任务。但叶华也(yě )(🚻)提出(🕙)条件，速(sù )去速回，不能影(yǐng )响婚礼(🧣)。江若(ruò )婷(🌮)满口答应。 (💝) 江若婷向目(mù )(👊)标地，山(shān )南进发，在(zài )长(zhǎng )(🐛)途车上(shàng )(🐨)，偶然(rán )间(🃏)拍(pāi )到了几个山(📟)村儿童(😝)，车开远(yuǎn )后，她突然意识到几个(gè )小女(nǚ )孩正(📸)是(shì )她构思的主题人物的风(fēng )(🏴)格(gé )，于是她下(🌱)了(👄)长途车(🖍)，打算(suàn )寻找几个小(xiǎo )女孩。 (👛)她一(😳)路拍一路(🚻)找(zhǎo )，路遇(👚)好心大(dà )哥帮忙寻找(📬)却因走(zǒu )错路身陷深山野岭(lǐng )，误会消(🧥)除后被村民搭救并送往小女孩所在的学校，最终(zhōng )山村(cūn )学校教师，方(fāng )老(🚓)师(📯)的指引下，找到了(🏆)女(nǚ )孩的家，原来这是一(🕌)群(🏗)外出(😼)打工(gōng )者(zhě )(♟)的子女，山枣，山桃(😄)，山杏姐妹(😙)。江若婷为(⛱)了拍(🖥)摄就住在了(le )(🏒)她(tā )(🎇)们的(de )家里。 江若婷虽然安顿下(xià )来，但姐妹们(men )(🤳)有一个表姑名叫(🏺)菊花，经常叫她(tā )们(men )(⛄)去干重(😕)活，搜(sōu )(💽)刮她(tā )们家(jiā )里(😯)紧张(zhāng )的(de )粮(liáng )食，江若婷经(😇)常(🌟)要与她周旋，甚至(zhì )(❣)发生矛盾(dùn )。 刚开始拍摄的时(🖨)候，她被乡(xiāng )野的(📻)新鲜和(hé )孩子(🙋)们(📩)的天真所吸(xī )引(🐣)，但山村生(shēng )活条件的粗陋(lòu )，卫生条件(jiàn )的恶劣，和(hé )孩子们(💻)穷(🈹)苦艰难的生活，学习条(tiáo )件，以(yǐ )及(💱)方老师肩负孩子们的学习和生活的重(😇)担(🍄)，这些(xiē )令江若婷十分感(😞)伤，于是(shì )她决(jué )(🕳)定利用拍摄(🤮)闲暇时间(jiān )(🗺)帮方(fāng )老(😀)师代课。 这时(🗒)一(yī )(😜)个化妆(👑)品(🔷)公司的女老(lǎo )板(🚌)李炎妍，看到江(🔡)若婷的报道，想将他的儿(ér )子(👮)小泽送到(🍶)了山村接(jiē )受磨练。于是(shì )她(tā )就把小泽送(sòng )到(dào )了江若(🈴)婷身边。同时还带来(🎑)了两万块(kuài )钱给山区的(de )孩子们改善生活。 (🔀) 而(ér )小泽(zé )到山村学校跟这(zhè )(🍚)里(🚝)的(de )孩子一起上课，他(tā )成了刺(🐂)头，常与孩子们发生矛盾。江(🗣)若(🛹)婷带着他跟孩子们(✝)一起上课，一(🈷)起(qǐ )生活，使他融入了环境。江若婷的报道(😛)也(♑)得到了网友们的关(guān )注和支持(chí )，开始(shǐ )有人为这里的(de )孩子(😿)们和(🙃)山(👺)村学校(xiào )捐助(zhù )的物资。 正当江若(🐕)婷乐此不(bú )疲的时(shí )候，叶华(huá )打来电话，说奶(♓)奶(➖)因(yīn )为(🎷)心脏(zāng )的问题住进了医院。于(yú )是她决定(🏹)结束拍摄(shè )(😾)任务。临行之前他与(yǔ )方老师倾心长谈(👼)。年过(guò )五旬(👽)的(🔄)方(fāng )老(Ⓜ)师，为了给孩子上(shàng )课(✏)，经常无法(fǎ )照顾年(📲)迈的病母，老婆也因为家(🖇)中(zhōng )贫困领(lǐng )着孩子改嫁到了县城(♊)一(yī )户人家(jiā )(🐬)。江若婷在(🔣)方老师的身上，体会到(🚠)了(le )父亲的(de )感情。 临走(💆)前一天，小泽与菊花发(fā )生矛(máo )(🏞)盾被批(🔷)评后(👶)走入深山失踪(zōng )。江(⏹)若婷(tíng )惊恐(kǒng )(🐞)之余(🍛)带领(lǐng )(🌽)村民(mín )与(yǔ )乡派(pài )出所民(mín )警共(📛)同(tóng )(😏)寻找一(yī )天一夜，终(zhōng )于找到了奄(💜)奄(yǎn )一息的小泽，救回一命(mìng )。他也(yě )被教育了(🌈)一(yī )回。 江若婷恋恋不舍的(de )离开了(😞)山村学(🍏)校，离(lí )开(kāi )了山南回到(🛹)北京(🈂)。此时距离(🤬)她的(de )婚期只(👂)有(yǒu )一个月了(le )。 江(jiāng )(🕶)若婷回到北(běi )京向(🐃)总编述(shù )职，她拍的众多(duō )照片(piàn )中(zhōng )，那张山(shān )枣背着(zhe )山杏的被评为，“最美丽的(⭕)笑容(🚻)”。她(tā )圆满(🏉)的完成(😯)了(⏪)任务，总(zǒng )编(🍿)给她放假与叶华(🍆)准备婚礼事宜。 (🐞) 正当江若婷和叶(yè )华(🥈)父母及奶奶(nǎi )在他们结婚前(qián )最后(hòu )一次家长会面的时候，菊花打(dǎ )来(💑)电(🤫)话，报告了一个(😂)令她震惊的消息，方老(🤚)师(shī )在骑(qí )车(🎼)去县城买菜的时候，被汽(qì )车(🌔)撞下山崖身亡。江若婷(tíng )悲痛之余，立即牵挂起山村(🐰)学校的孩子们(men )，于是(shì )她向叶华提出推迟婚期，前往(🍭)山南支教，叶(😡)华听后(hòu )极力反(💝)对，两人吵翻(fān )，但(🍔)奶奶的(de )支(zhī )持最终让江若婷坚定的返回(♎)了山(shān )南，开(🧚)始了她的支(zhī )(🧘)教生活(🗄)。 小泽回到北京(jīng )后很快又(yòu )恢复了(le )原样(yàng )。李炎妍决定把小泽送回山村，继续磨练。 (🚯)江若婷回到山村，开始借助网(wǎng )(😾)站(zhàn )的力(lì )量为这里的(de )学校和孩子们争取资助，网(wǎng )友(yǒu )们(⤴)纷纷(fēn )为孩子们捐(😱)钱捐(juān )(🌻)物(🌳)，江若婷(tíng )还(🔘)呼吁爱心企(🛃)业家(🔎)捐款(🈹)，为山村学(🅰)校兴(xìng )建校舍(shě )。在江若婷的努(🦔)力下，有李炎(🚼)妍及另外一家企业(🧡)决(jué )(🍠)定为学校捐(juān )资兴建校(xiào )舍，此举得到(👜)了县里的(de )大力(🤷)支持(chí )。 小泽(🎧)也主动分担(💩)起(📈)她的重(chóng )担，帮(bāng )助大家解(jiě )决生活难题，孩子的生活和学(🈹)习开(🛁)始变得(☝)协(xié )调，大家亲如一家(jiā )，山枣山杏的表姑成了(le )江(🈵)若(ruò )婷的帮手。 江若(🆒)婷已(✔)经融(róng )入了山村的教学和生活当中，这里(lǐ )的孩子在(zài )(🚗)生活和学习环境上(🐍)正经历着前所未有的变化(huà )(🔥)，一(yī )派欣(xīn )欣(xīn )向荣的(de )景象，这(zhè )时(🏊)她却得到(dào )(➡)叶华的(🔆)电话，奶奶病危。 江(🐪)若婷日(rì )夜兼程(🍙)赶回北京，没想到奶奶已经撒手(shǒu )人寰。她回(huí )(👣)忆(yì )起与奶(🎐)奶生(🥤)活的三十年往事。原来江若(🏴)婷是孤儿，被奶奶从孤儿(😤)院领(lǐng )(😙)养，她与奶奶(➡)相(🏴)依为(wéi )(🍞)命。 奶(😠)奶(✏)的后(♊)事(🈳)办理(🚇)完毕(🕰)，经若婷已经(jīng )没有心思思考自己未来(lái )的生活，一(🏼)心牵挂着山南(nán )(👟)，她支教的地方，那(nà )里淳朴(pǔ )的人们和(hé )天真无(wú )暇的孩子们，她(tā )又回(huí )到了(🍅)山(🗼)南。 (🍠) 新建的(🏫)校(xiào )舍拔(🍂)地而起(qǐ )，孩子(🐖)们都(dōu )都(dōu )在盼望着(🚋)新校舍的(de )落成，江若(ruò )(🚳)婷(tíng )按照自己的计划(🍠)，在各(🛸)界人士(shì )的支持(chí )(🐼)和鼓励下(xià )，把山南穷(qióng )困(kùn )孩(🤱)子的(🏼)教(🥜)育和生(shēng )活(🔖)都(👮)不(😍)断(😃)的提高。 学(🧞)校的校舍(shě )(✨)落成(chéng )，当(📟)地政(zhèng )府和爱心企业家参加了学校(🐵)落成(🕗)仪式(shì )(🗽)，有更多(🏷)的年轻教师走入到支教(jiāo )的队伍(🔵)中来，改变(biàn )了山村教(jiāo )育落后，生活贫困(👣)的面貌(🥏)。 叶华明白了(le )支(zhī )教工作的(de )艰难，理解了江若婷与孩子无法(fǎ )割舍感情，他深受感(🤹)动，也来到(dào )山南帮助江若婷一(⚪)起(👆)做起了支教的(de )事业。
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